| Bereich | Inhalte | Ziele | Bemerkungen |
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| Bildbearbeitung | Grundlegenden Funktionen von Digitalkameras kennen und anwenden können, Fotos von der Kamera auf den PC übertragen können, ansprechende Fotos machen könnendie Unterschiede der Graphikformate TIF, JPG, PNG und GIF und ihre Einsatzbereiche kennen Bildgröße und Auflösung einstellen können, Maßeinheiten verstehen optimale Auflösung für verschiedene Anwendungen (Druck, Internet) einsetzten können Monitorgrößen und Auflösungen kennen Komprimierung mit kontrolliertem Detailverlust durchführen könnenBeschneiden (Normal, festes Seitenverhältnis, feste Größe), Freistellen von Bildern können Qualität von Bildern optimieren können: automatisch und manuell den Sinn von Ebenen verstehen und mit verschiedenen Ebenen arbeiten können Bildbereiche auswählen/maskieren und editieren können einfache Montagen durchführen können Bilder, Grafiken und Webelemente (Buttons) optimal aufbereiten können In Beispielen umsetzen können: z. B. Weihnachtskarte, Geburtstagskarte, Logo |
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| Web-Publishing |
Eine Website anlegen und einem lokalen Stammordner zuweisen können den Source Code lesen können und die Syntax von HTML kennenlernen der Seite Seiteneigenschaften zuweisen Text und Grafik einfügen und bearbeiten können mit Hilfe von Tabellen ein Seitenlayout erstellen können verschiedene interaktive Elemente (Rollover-Bilder, Flash-Elemente, …) in eine Seite einbinden können Navigationsleisten erstellen können, ein Formular anlegen und gestalten können, die Funktionsweise von Stylesheets verstehen können Java-Skripts und ein Menüskript einbinden können die wichtigsten Regeln des Web-Usability kennen eine Website auf einem Server veröffentlichen können, |
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| Projektmanagement | den Begriff Projekt von Aufgaben und Problemstellungen unterscheiden können Instrumente des Projektmanagements kennen und anwenden können übersichtliche Dokumentationen erstellen können: Strukturplanung, Auftrag, Zielgruppenanalyse, Umweltanalyse, Meilensteine, Projekttagebuch, Arbeitspakete, Lasten- und Pflichtenheft, Budget, Besprechungsprotokolle, … Alles am Beispiel einer Website durchführen könne | ||
| Aktuelle Kommuni- kationstechnologien, E-, M-Commerce |
Lern-/Kommunikations-plattformen kennen und benutzen können (Moodle) aktuelle Entwicklungen im Kommunikationsbereich kennen sowie deren Vor- und Nachteile kritisch diskutieren (Online-Banking …) E-/M-Commerce vom traditionellen Handel abgrenzen können Chancen und Risiken für Unternehmer kennen |
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| Informationsanalyse und -darstellung |
Effizient Informationen beschaffen und kritisch beurteilen können Recherchesysteme (z. B. RIS, Bürgerservice, Wikipedia, help.gv.at) bedienen können Informationen anschaulich aufbereiten und darstellen können Gestaltungsprinzipien kennenlernen (Raster) mit Texten, Bildern und Grafiken ein Dokument gestalten können (Visitenkarte, Einladung, Flyer …) |
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| Datenverarbeitung und Recht |
wesentliche Begriffe des Urheberrechts kennen und auf typische Sachverhalte anwenden können (Werk, Verwertungsrechte, Werknutzung, Bildnisschutz etc.) unterschiedliche Softwarebegriffe einordnen und voneinander abgrenzen können (Freeware, Shareware, Public Domain Software, Lizenz etc.) ein Problembewusstsein für aktuelle Herausforderungen entwickeln (illegale Musik- bzw. Videodownloads, illegale Tauschbörsen etc.) die Grundlagen des Datenschutzgesetzes kennen die aktuelle österreichische Rechtslage in Grundzügen kennen wesentliche Anwendungsfälle für die Wirtschaft (z. B. elektronische Rechnungen, Bürgerkarte) kennen über Publizitätspflichten (z. B. Impressumspflicht) in Grundzügen Bescheid wissen |
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| Aufbau und Betrieb von Netzwerken u. Internetdiensten |
die Gründe für die Verwendung eines Netzwerkes (gemeinsame Ressourcennutzung, Kostenersparnis, …) kennen die IP-Adressierung kennen, Hardwarekomponenten zu Erstellung eines Netzwerkes kennen und einsetzen können (Netzwerkkarten, Kabel, Switch, Router, Funknetze, …) den Unterschied zwischen einer Arbeitsgruppe und einer Domäne kennen Serversoftware kennen die Möglichkeiten der Freigabe von Geräten, Laufwerken und Ordnern kennen die Möglichkeit, Benutzern und Benutzergruppen im Netz verschiedene Rechte zu geben, kennen |
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| Content-Management- Systeme | marktübliche Systeme kennenlernen (Testinstallationen der Anbieter benutzen) Frontend und Backend kennen das Rollenkonzept im Hinblick auf Benutzerrechte und Zugriffsrechte verstehen das Workflowkonzept kennen |